Arteterapia junguiana: da educação emocional ao processo de individuação

Arteterapia junguiana - educação das emoções e autoconhecimento

Este artigo tem como foco compreender de que forma a utilização da arteterapia, sob o viés junguiano, contribui para a educação socioemocional e para a relação do indivíduo com a prática artística elaborada e estruturada com intencionalidade terapêutica. O objetivo é refletir sobre os processos de individuação e de autoconhecimento, campos subjetivos cujo acesso é … Ler mais

Sandplay: o inconsciente revelado na areia

Sandplay - técnica da caixa de areia

O sandplay (jogo de areia ou caixa de areia) é uma técnica terapêutica que se baseia numa metodologia não-verbal, para revelar os conteúdos do inconsciente. Para a sua realização, utiliza-se uma caixa com areia, em que se procura abarcar os quatro elementos filosóficos de formação da matéria: ar, terra, fogo e água. A caixa, que … Ler mais

Freud e Jung: duas teorias, duas personalidades

Conceitos de consciente e inconsciente segundo Freud e Jung

Freud foi um homem de seu tempo. Nascido em 1856, ano em que foi lançada a “teoria das espécies” de Darwin, voltou-se para a ciência, já que as religiões, na época, estavam esgotando sua atuação no mundo em que ele vivia. E a ciência focava-se no mundo visível (macro e micro), no mundo das sensações. … Ler mais

O processo transferencial e a alquimia

Transferência e contratransferência com base nos conceitos da alquimia

Transferência e contratransferência são conceitos fundamentais numa relação terapêutica, em qualquer uma de suas diversas modalidades. Em uma psicoterapia analítica ou psicanalítica, existem várias fases durante o processo de encontro de duas pessoas (uma que ouve e outra que fala de si mesma), voltado para um objetivo psicoterapêutico, cujo fim é promover uma transformação psíquica … Ler mais